“童”你一起
“伴”日相約
最美的聲音，
是家園同頻的回響。
最好的教育，
是家園共育的互動。
我們以愛為底色，秉持一顆教育初心，
與家長共赴一場滿懷期待的約會。
《幼兒園教育指導綱要》明確指出："家庭是重要的合作伙伴，應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！?/span>
為促進家園共育、搭建交流互動平臺，我園于2024年12月20日開展了溫馨、快樂的家長開放日活動。讓家長們零距離感受幼兒園常態(tài)化的教育教學活動，共同助力幼兒健康成長！
讓我們一起跟隨小編，
走進本次活動的精彩內容吧！
01
精心籌備，滿懷驚喜
孩子們設計的
名字牌、邀請函、水瓶貼……
每一個內容都蘊含著他們的
童言趣語、童真可愛
孩子們對家長們的到來充滿了期待
一場溫暖的驚喜
一份精心的制作
有愛、有心、有期待...
溫馨的教室，充滿儀式感的簽到，
只為與你共赴一場深度交談。
育美社團課程作品展掠影
02
美好相伴，如約而至
你的成長，我未缺席，每一次的見證，都是一種幸福。帶著滿心的期許與信任，家長朋友們有序入場，并進行簽到。這場心與心的交流，緩緩拉開了序幕。
03
集體游戲，趣味無窮
叮咚叮咚，集體游戲活動開始啦！我們的老師根據(jù)班級幼兒的年齡特點，創(chuàng)設了輕松有愛的學習氛圍，設計了生動有趣的教學活動。
活動中孩子們主動思考、大膽表現(xiàn)、與老師友好的師幼互動。游戲化、情境化，孩子們在游戲中的享受參與，他們發(fā)自內心的童真為開放活動增添了一抹靈動的色彩。
04
觀摩現(xiàn)場，走進兒童
伴隨著動感十足的音樂，瞧，幼兒韻律操開始啦！
家長們來到戶外游戲場地，近距離感受著孩子們的戶外自主游戲，感受幼兒自主快樂地游戲，發(fā)現(xiàn)孩子們的成長。
家長們在操場潛心觀摩著孩子們的自主游戲，感受游戲給予孩子的快樂、自由、挑戰(zhàn)與驚喜。
家長們手拿游戲觀察記錄表，近距離觀察幼兒在各區(qū)域的游戲，并記錄著孩子們游戲的快樂。
游戲是孩子的天性，
孩子們在游戲中成長，
在游戲中學習，
在游戲中煥發(fā)無限活力！
05
傾聽表征，理解兒童
孩子是天生的學習者，他們有著自己獨特的思想。在成長的每一刻，孩子們在用自己的思想去探索世界，并表達對世界的認識。而“表征”，就是兒童展現(xiàn)自我最直接的方式，他們通過這種方式來傳達情緒情感，表達對周圍事物和現(xiàn)象的認知。
為了把傾聽孩子真正內化為家長的觀念和主動行為，家長們深入班級進行親子“一對一”傾聽幼兒表征。家長以“記錄者”的身份在傾聽的過程中發(fā)現(xiàn)孩子了不起的地方，發(fā)現(xiàn)孩子的內在感受與成長，也增進了彼此的親子之間的情感。
游戲可以鍛煉孩子們哪些能力？專注力、傾聽能力，手眼協(xié)調、反應能力......所以，孩子們看似在游戲，其實在學習。這就是“玩中學，學中玩”，在游戲中得到多種能力的發(fā)展。
家長們看著孩子們的游戲實錄、游戲故事，仿佛看到孩子們成長的串串腳印。
06
共話成長，攜手同行
我們的家長會在各班班主任的親切問候聲中開始了，老師們利用平時記錄的照片、視頻等，讓家長們了解本學期幼兒的基本情況和本學期班級活動的開展以及下學期的工作安排。
07
頭腦風暴，共話教育
最美的教育是家園同頻共振的回響。各班老師根據(jù)班級孩子的年齡段、身心發(fā)展特點，針對性的設計了一系列的話題討論。在交流環(huán)節(jié)中，家長們各抒己見。而后家長代表進行分享，引起大家共鳴，老師與家長們皆獲益匪淺。
托、小班《每一個小孩都很‘哇塞’》
家長們有感而發(fā)
侃侃而談
在孩子成長的過程中
需要家園攜手
相信孩子
相信老師
溫柔而堅定給予孩子正面的引導
中班《我又不是三歲小孩》
游戲是孩子們的天性，也是幼兒在園的基本活動。那么區(qū)域游戲是孩子們快樂的源泉，我們的老師精心準備了一場讓家長親身體驗孩子們在幼兒園的日常生活和學習，感知游戲化的學習方式背后蘊含的教育價值。
看，中班的家長們化身為“小孩”，以游戲的方式去感受孩子們在幼兒園的學習方式和成長足跡，在親身體驗、實際操作中探索著不同的游戲玩法。
此刻，我們都是兒童
大班《你也可以獨當一面》
游戲是孩子們的天性，也是幼兒在園的基本活動。家長們根據(jù)觀察孩子們的游戲，分享著自己的感想。
幼小銜接是幼兒成長過程中的重大轉折點，也是大班家長最擔憂和關心的問題。那么，幼兒園是否應該提前教授小學知識？為了更好地解答這個問題，提升家長科學育兒的理念，接下來，家長會上一場針對“幼兒園是否應該提前教授小學知識？”的辯論就此展開，家長們根據(jù)議題分為正反兩個陣營。
辯論活動開始了
雙方辯手輪流闡述自己的觀點。正方選手從容自若、口若懸河、信心十足地表達了自己的論點，反觀反方，氣定神閑，滔滔不絕，沉穩(wěn)應對，氣勢絲毫不輸正方。
現(xiàn)場的辯論氣氛激烈，正反方的家長們紛紛表達自己的思考。
這場以辯論形式開展的家長會，打破以往老師講、家長聽的固化組織方式，圍繞育兒過程中家長關注的問題，鼓勵家長通過主動尋找支撐自己教育觀點的理論、數(shù)據(jù)、案例，以及傾聽其他辯手的教育觀點，引發(fā)深度思考，幫助家長找到科學、適宜的育兒方式，從容地陪伴孩子迎接成長過程中的每一個挑戰(zhàn)，助力孩子健康自信地成長與發(fā)展。
08
暖意濃濃，品味冬至
冬至是中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣之一，在冬至來臨的之際，為了讓孩子們感受到冬至節(jié)氣的溫馨，體驗一家人包餃子的親昵氛圍，我園以家長會為契機開展“暖意濃濃·品味冬至”大手小手包餃子，讓大小朋友們體驗一把包餃子的快樂。
家長和孩子們洗手挽袖、忙得不亦樂乎，親子包餃子開始了，大家都準備大顯身手，活動現(xiàn)場其樂融融......不知不覺一個個圓鼓鼓的餃子就包好啦！
09
親子“食”光 ，美味“童”享
這世間
唯有愛和美食不可辜負
有一種特殊的味道
叫幼兒園的味道
親子美食自助
在共餐中陪伴
在品味中成長
幼兒在園的一日飲食是家長們非常關注的焦點，也是幼兒園工作的重中之重，為了讓孩子吃好、吃飽、吃得健康，我園每周制定合理的營養(yǎng)食譜：葷素、肉蛋、粗細搭配，確保給孩子們提供全面豐富的營養(yǎng)，保障孩子們身體健康。為讓家長品嘗到幼兒園美味的食物，我們的親子自助餐開始啦！
瞧！孩子們與同伴一起選餐，與爸爸媽媽共育美好“食”光，一同享受美味在舌尖上綻放，美食與快樂同在！
“童”你一起，“伴”日相約——?？谑猩礁哂變簣@2024-2025學年第一學期期末家長半日開放活動圓滿落幕，但愛與成長的故事還在繼續(xù)......
教育是一場美好的雙向奔赴
每一次的相約
都給予幼兒成長的力量
讓我們家園攜手
為幼兒的成長播撒幸福的種子
共同成就幼兒美好的未來
END
