學前有法 善育有規(guī)——??谑猩礁哂變簣@2025年學前教育宣傳月啟動儀式暨《學前教育法》專題學習活動

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學前有法

善育有規(guī)

— 2025年學前教育宣傳月啟動儀式 —


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學前教育宣傳月

     以法律為準則,以科學的教育理念為指引,為孩子們創(chuàng)造一個更加優(yōu)質(zhì)美好的學前教育環(huán)境。

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關(guān)于學前教育宣傳月


宣傳月的意義

   “全國學前教育宣傳月”是教育部舉行的面向公眾宣傳學前教育的活動。為深入貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》(國發(fā)[2010]41號),營造有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境,推進學前教育科學發(fā)展,面向家長和全社會開展廣泛的宣傳活動,大力普及科學育兒知識,營造有利于幼兒健康成長的社會環(huán)境。 

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活動主題

學前有法,善育有規(guī)

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活動時間

2025年5月20日—2025年6月20日 

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宣傳重點

     深入解讀學前教育法主要內(nèi)容,幫助學前教育工作者、家長和社會各界準確理解和把握法律規(guī)定與內(nèi)在要求,增強尊法、守法意識,樹立科學保育教育觀念。充分展示典型地區(qū)學前教育改革發(fā)展成果,推廣貫徹落實學前教育法的好思路、好經(jīng)驗、好做法,推動各地主動運用學前教育法促進事業(yè)發(fā)展。

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啟動儀式

       為推動全體教職工深入學習法律精神、提升依法從教能力,??谑猩礁哂變簣@積極響應 2025 年全國第十四個學前教育宣傳月 “學前有法 善育有規(guī)” 活動號召,于 5 月 20 日舉行 “學前有法,善育有規(guī)” 啟動儀式暨《學前教育法》專題學習活動,為法律正式實施筑牢思想與行動根基。

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了解《學前教育法》

     學前教育作為終身教育的基石,承載著億萬兒童的成長希望,其法治化建設意義深遠。2024 年 11 月 8 日,十四屆全國人大常委會第十二次會議高票表決通過 《中華人民共和國學前教育法》,這部法律將于 2025 年 6 月 1 日正式施行。作為我國首部專門保障學前教育的法律,它以立法形式為行業(yè)發(fā)展劃定規(guī)范邊界,從根本上為學前教育的高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。無論是規(guī)范幼兒園辦學行為、提升保教質(zhì)量,還是為兒童成長營造安全健康的環(huán)境,這部法律都將發(fā)揮不可替代的作用,標志著我國學前教育邁入 “有法可依、依法治教” 的全新階段。

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解讀《學前教育法》

      接下來,馮園長對《學前教育法》整體框架進行了引領(lǐng)解讀,引導全體教師深入領(lǐng)會執(zhí)行《中華人民共和國學前教育法》重要意義,圍繞《中華人民共和國學前教育法》的總則、學前兒童、幼兒園、教職工、保育教育、法律責任等方面進行分塊深入學習,使教師們對學前教育法律法規(guī)有了更深地理解。

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       學習中,老師們神情專注、凝神傾聽,筆耕不輟記錄法律要點。每位教師肩負學前教育事業(yè)重任,全身心投入法律學習,力求精準把握《學前教育法》核心要義,深刻理解其對我國學前教育發(fā)展的深遠意義,為今后教育工作奠定堅實法治基礎(chǔ)。

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小組深入學習

       在小組教研中,老師們緊扣三大核心議題展開深度研討:一是逐條精讀、深入剖析《學前教育法》,夯實依法辦園、依法治教的理論根基;二是聚焦保教工作提質(zhì)增效,結(jié)合法律要求優(yōu)化課程設計與教學實踐;三是圍繞家園共育協(xié)同發(fā)展,探索以法治為依托的家園溝通新路徑,構(gòu)建多方聯(lián)動的學前教育生態(tài)。

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致家長一封信

尊敬的家長朋友:        

       您好!在孩子成長的道路上,學前教育至關(guān)重要。2025年全國學前教育宣傳月活動正如火如荼地開展,本次活動主題為“學前有法,善育有規(guī)”,這與我們每一位家長息息相關(guān),也與孩子的未來緊密相連。借此機會,我們希望與您分享一些關(guān)于學前教育法的重要信息,共同為孩子創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。


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       學前教育法是保障孩子們接受優(yōu)質(zhì)學前教育的堅強后盾。它明確規(guī)定了幼兒園的辦園標準,從場地設施到師資配備,都有嚴格要求,就是為了給孩子們提供安全、舒適且富有教育意義的學習生活空間。在我們幼兒園,每一位教師都具備專業(yè)資質(zhì),他們不僅擁有豐富的教學經(jīng)驗,更滿懷對孩子們的關(guān)愛,會按照法律要求,為孩子們制定科學合理的教學計劃。法律還強調(diào)了尊重孩子個性差異的重要性。每個孩子都是獨一無二的,都有自己的興趣愛好和發(fā)展節(jié)奏。在幼兒園里,教師們會細心觀察每個孩子的特點,因材施教。無論是喜歡繪畫的小藝術(shù)家,還是熱衷于探索自然的小科學家,亦或是充滿活力的運動小健將,都能在這里找到展示自己的舞臺,得到充分的支持和鼓勵。


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       在培養(yǎng)孩子方面,學前教育法也為我們指引了方向。它倡導培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),不僅僅是知識的學習,更注重品德、社交、動手能力和創(chuàng)新思維的發(fā)展。我們幼兒園通過豐富多彩的課程和活動,如特色工坊活動、親子實踐、戶外游戲等,讓孩子們在玩中學、學中玩,全面提升綜合素養(yǎng)。

      家庭在孩子的成長過程中起著不可替代的作用,家園共育是學前教育的關(guān)鍵。希望家長們能和我們一起,深入學習學前教育法,了解法律賦予我們的權(quán)利和義務。在日常生活中,依據(jù)法律理念,為孩子樹立良好的榜樣,注重培養(yǎng)孩子的良好習慣和品德。比如,和孩子一起遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)他們的規(guī)則意識;鼓勵孩子自己的事情自己做,鍛煉他們的自理能力;多與孩子溝通交流,傾聽他們的想法,尊重他們的意愿。  

      讓我們共同努力,陪伴孩子們度過一個快樂、充實、有意義的童年!

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學前有法 善育有規(guī)

       此次啟動儀式暨《學前教育法》學習活動,正式為我園學前教育宣傳月系列活動拉開序幕。我們將以此為契機,持續(xù)深入開展《學前教育法》宣傳教育工作,推動形成 “知法、守法、用法” 的良好氛圍,為幼兒的健康成長筑牢法治根基,為學前教育事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展注入強勁動力。

  END


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  • 本文由 ??谑猩礁哂變簣@ 發(fā)表于2025年6月9日 08:39:19
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