夏季防溺水 安全伴我行——海口山高學校2025年防溺水教育講座

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筑牢防溺“安全網(wǎng)”
夏季防溺水 安全伴我行  
??谏礁邔W校防溺水教育講座

5月20日,由??谑袌F龍華區(qū)委、龍華區(qū)少工委主辦的防溺水教育活動在??谏礁邔W校順利開展?;顒犹匮?谑屑t十字會曙光救援隊孫緒海老師擔任主講,為師生們帶來了一堂生動且實用的安全教育課。

活動中,孫緒海老師結(jié)合近年來發(fā)生的真實溺水案例,以通俗易懂的語言,向同學們講解了溺水的嚴重危害、溺水高發(fā)的危險區(qū)域以及盲目施救的潛在風險,讓同學們深刻認識到防溺水的重要性。為了使同學們更直觀地掌握溺水自救與施救方法,孫老師現(xiàn)場演示了心肺復蘇、利用身邊簡易物品制作救援工具等實用技能,并邀請部分同學上臺參與實踐操作,在專業(yè)指導下進行模擬演練,確保同學們能夠真正將所學知識運用到實際中。

Drowning prevention
01下水前注意事項

1.身體狀態(tài)檢查:確保自身無不適癥狀(如感冒、發(fā)燒、頭暈等),避免空腹或飽腹下水。飲酒后嚴禁下水,酒精會影響身體協(xié)調(diào)性和判斷力。

2.環(huán)境與場所評估:選擇正規(guī)泳池或有安全標識、救生員的水域,避免野泳或陌生水域(如江河、水庫、深潭等)。觀察天氣和水質(zhì)情況,暴雨、大風等惡劣天氣或水質(zhì)渾濁時不宜下水。

3.裝備與技能準備:穿戴合適的泳衣、泳帽,攜帶合格的救生設(shè)備(如救生圈、浮板等),初學者需有人陪同。確認自身游泳技能水平,不輕易嘗試超出能力范圍的動作(如深潛、跳水)。

4.熱身與安全告知:下水前充分熱身(如拉伸、慢跑),預防抽筋或肌肉拉傷。告知同伴或家人下水位置及預計返回時間,避免獨自行動。

Drowning prevention
02救人基本原則

1.預防為主:遠離陌生水域,不去無安全設(shè)施和救援人員的地方游泳;兒童游泳需全程有成人監(jiān)護,家長避免短暫分心。

2.智慧救援:發(fā)現(xiàn)有人溺水,不盲目下水施救,立即呼救尋求專業(yè)幫助;利用竹竿、救生圈等漂浮物遠程施救。

3.科學急救:將溺水者救上岸后,迅速清除口鼻異物,暢通氣道;判斷呼吸心跳,呼吸驟停者立即進行心肺復蘇。

4.自身自救:溺水時保持冷靜,屏住呼吸防止嗆水,放松肢體讓身體漂?。蝗趔w力不支,可采用水母漂等省力姿勢等待救援。

5.后續(xù)處理:送醫(yī)后配合醫(yī)生進行全面檢查治療,關(guān)注溺水者后續(xù)身體和心理狀況,預防并發(fā)癥及創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)。

Drowning prevention
03 救援注意事項

1.優(yōu)先保障自身安全,不盲目下水。若自身不會游泳或水域情況復雜,絕不可貿(mào)然跳入水中施救,避免成為 “二次溺水者”。做好防護措施,若具備救援能力,下水前需穿戴救生衣、浮力裝置等,確保自身安全。

2. 采用合適的救援工具,遠程救援優(yōu)先:利用現(xiàn)場可用的漂浮物(如救生圈、木板、竹竿、繩索等)延長救援距離,避免直接接觸溺水者。

3. 避免被溺水者抱死,從背后接近:若必須下水近身救援,需從溺水者背后靠近,避免正面被其因恐慌而死死抱住身體,導致雙方下沉。

4. 科學實施岸上急救,盡快轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域:將溺水者救上岸后,立即檢查意識、呼吸和脈搏。

5. 避免錯誤操作,不控水!:傳統(tǒng) “倒掛控水” 可能延誤心肺復蘇黃金時間,且可能導致胃內(nèi)容物反流窒息,現(xiàn)代急救已摒棄此方法。

6. 呼叫專業(yè)救援,第一時間報警。發(fā)現(xiàn)溺水情況后,無論是否自行施救,均需立即撥打當?shù)丶本入娫?,確保專業(yè)力量介入。

防溺水

本次防溺水教育活動的開展,不僅豐富了學生們的安全知識儲備,提高了他們的安全防范意識和自救互救能力,更為保障學生生命安全、筑牢校園安全防線發(fā)揮了積極作用,我校將持續(xù)開展此類安全教育活動,為青少年健康成長保駕護航 。

END
 

 

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責任編輯:陳菲

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  • 本文由 ??谏礁邔W校 投稿,發(fā)表于 2025年6月17日 15:02:21
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