明星班級(jí)| 第13期:“向陽(yáng)而生?逐光而行”——??谏礁邔W(xué)校三(8)中隊(duì)班級(jí)文化建設(shè)編輯器

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德育天地 學(xué)生風(fēng)采評(píng)論942閱讀模式

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?向陽(yáng)而生?逐光而行

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??三(8)中隊(duì)班級(jí)文化建設(shè)

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“向陽(yáng)中隊(duì)班”

“向陽(yáng)”中隊(duì)的由來(lái)
? ?“向陽(yáng)中隊(duì)”之名,源于我們對(duì)陽(yáng)光品質(zhì)的向往。陽(yáng)光代表著溫暖、明亮、希望與活力,寓意著中隊(duì)里的每一位同學(xué)都能像向著陽(yáng)光生長(zhǎng)的花朵一樣,積極樂(lè)觀、健康向上。無(wú)論遇到什么困難,都能保持陽(yáng)光般的心態(tài),勇敢面對(duì),茁壯成長(zhǎng)。 ?
“向陽(yáng)”中隊(duì)的班徽
隊(duì)徽主體顏色為金黃色和紅色。金黃色象征陽(yáng)光的璀璨,紅色代表熱情與活力。隊(duì)徽中央是一輪光芒四射的太陽(yáng),太陽(yáng)里面有數(shù)字“8”,代表三(8)中隊(duì)。環(huán)繞著太陽(yáng)的是一群手牽手的小朋友,他們面帶微笑,朝著太陽(yáng)的方向奔跑,寓意著全體同學(xué)在中隊(duì)里團(tuán)結(jié)一心,追逐陽(yáng)光,共同成長(zhǎng)。隊(duì)徽簡(jiǎn)潔大方,充分展現(xiàn)了“向陽(yáng)中隊(duì)”積極向上的精神風(fēng)貌。
陽(yáng)
隊(duì)

班級(jí)守則

? ?做發(fā)

? 根植內(nèi)心的修養(yǎng)、無(wú)需提醒的自覺(jué)

? ?愛(ài)

? 真誠(chéng)善意的微笑、互幫互助的行動(dòng) ? ? ? 銘記關(guān)懷的心意、及時(shí)表達(dá)的謝意

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?打造“向陽(yáng)中隊(duì)”

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班級(jí)文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的興趣,更重要的是能啟迪思想,陶冶情操,弘揚(yáng)道德,培養(yǎng)的主人翁精神,塑造積極向上的班級(jí)精神,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

1.班級(jí)環(huán)創(chuàng)

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?文化墻布置:設(shè)置“海南本土文化”的文化墻,我們班的班級(jí)文化墻主要是圍繞海南文昌的本土文化進(jìn)行設(shè)計(jì),展示同學(xué)們以文昌的美食,文昌的景物繪畫(huà)的手抄報(bào)和班級(jí)同學(xué)的生活照片和班級(jí)推薦書(shū)目,為同學(xué)們提供展示自我的平臺(tái),激發(fā)大家的創(chuàng)作熱情。同時(shí),文化墻上還有“成長(zhǎng)足跡”板塊,記錄同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的點(diǎn)滴進(jìn)步和重要活動(dòng)瞬間,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和同學(xué)們的歸屬感。
?圖書(shū)角建設(shè):打造溫馨的圖書(shū)角,同學(xué)們自愿捐贈(zèng)書(shū)籍,種類(lèi)涵蓋童話、科普、文學(xué)名著等。定期開(kāi)展“圖書(shū)漂流”活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們分享自己的讀書(shū)心得,營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍,培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀習(xí)慣。
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2.文創(chuàng)產(chǎn)品

?為每位同學(xué)定制專(zhuān)屬的“向陽(yáng)”文具袋,文具袋上印有隊(duì)徽和“向陽(yáng)中隊(duì)”字樣,以及一句激勵(lì)的話語(yǔ),如“向著陽(yáng)光,綻放光芒”。同學(xué)們使用這樣的文具袋,時(shí)刻能感受到中隊(duì)的溫暖和激勵(lì),增強(qiáng)對(duì)中隊(duì)的認(rèn)同感。
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3.班級(jí)特色

班歌:《向著陽(yáng)光奔跑》

歌詞:

主歌1:

向著陽(yáng)光奔跑

金色陽(yáng)光灑在校園的跑道

我們是向陽(yáng)班 熱情又閃耀

根植修養(yǎng) 自覺(jué)無(wú)需人來(lái)提醒

每個(gè)夢(mèng)想 都在心中燃燒

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主歌2:

真誠(chéng)微笑 是友愛(ài)的符號(hào)

互幫互助 困難都能打倒

銘記關(guān)懷 感恩在心底圍繞

貼心行動(dòng) 溫暖身邊每一秒

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副歌:

手牽手 向著陽(yáng)光奔跑

團(tuán)結(jié)一心 我們目標(biāo)不倒

金色紅色 是我們的驕傲

三(8)中隊(duì) 永遠(yuǎn)充滿歡笑

手牽手 向著陽(yáng)光奔跑

追逐希望 煩惱全部都拋

無(wú)論風(fēng)雨 都不會(huì)被打擾

向陽(yáng)班里 夢(mèng)想不會(huì)遲到

SCHOOL

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4.向陽(yáng)故事分享會(huì)

?每月舉辦一次“向陽(yáng)故事分享會(huì)”,同學(xué)們輪流上臺(tái)分享自己身邊的溫暖故事、勵(lì)志故事或有趣的經(jīng)歷。通過(guò)分享,傳遞正能量,培養(yǎng)同學(xué)們的表達(dá)能力和自信心,增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼。
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5.陽(yáng)光體育活動(dòng)

? 陽(yáng)光體育活動(dòng):重視體育鍛煉,除了正常的體育課程外,還組織豐富多彩的陽(yáng)光課間活動(dòng),如籃球操、跳繩等趣味活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了同學(xué)們的體質(zhì),還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
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6.實(shí)踐活動(dòng)

自然探索研學(xué):結(jié)合課程內(nèi)容,開(kāi)展自然探索研學(xué)活動(dòng),如參觀植物園、科技館、博物館等。讓同學(xué)們走出教室,親近大自然,探索科學(xué)奧秘,拓寬視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

7.優(yōu)秀作業(yè)

筆尖耕耘結(jié)碩果,墨香流轉(zhuǎn)展風(fēng)采

孩子們認(rèn)真書(shū)寫(xiě),老師們用心批閱

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8.發(fā)展性評(píng)價(jià)

?小組積分制:將全班同學(xué)分成若干小組,通過(guò)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)參與等方面進(jìn)行小組積分評(píng)比。每周評(píng)選出優(yōu)秀小組,給予一定獎(jiǎng)勵(lì),培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。
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9.家校共育

? ?教育是老師和家長(zhǎng)的雙向奔赴;成長(zhǎng)是老師和家長(zhǎng)的同頻共振;共育是家校并肩攜手同心同行。 ? 家長(zhǎng)進(jìn)課堂:教育合力的新實(shí)踐
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? 家長(zhǎng)志愿者:校園里的別樣風(fēng)景線 ?在溫馨明亮的教室里,一場(chǎng)充滿愛(ài)與溫暖的活動(dòng)正在進(jìn)行。老師們和家長(zhǎng)們紛紛化身成為“造型師”,他們手中的化妝刷仿佛是魔法棒,在孩子們的臉上輕輕揮舞,帶來(lái)了令人驚喜的變化。孩子們眼中閃爍著期待和興奮,他們乖巧地坐在椅子上,享受著這特別的時(shí)刻。整個(gè)教室彌漫著歡聲笑語(yǔ),這不僅是一次簡(jiǎn)單的化妝,更是一次心靈的交流和愛(ài)的傳遞。每一個(gè)微笑,每一個(gè)眼神,都充滿了對(duì)孩子們的祝福和鼓勵(lì),這是一個(gè)充滿愛(ài)與希望的畫(huà)面。

9.我們的榮譽(yù)

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“向陽(yáng)班”老師簡(jiǎn)介
徐海妮老師
?執(zhí)教十二載,她始終以赤誠(chéng)之心深耕教育,用智慧與情懷守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。作為三(8)中隊(duì)語(yǔ)文教師兼班主任,她熱愛(ài)教育事業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,帶班成績(jī)名列前茅。在教學(xué)中,她注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并將學(xué)以致用等方法貫穿語(yǔ)文教學(xué)全程,讓孩子們?cè)谡n堂上總能感受到語(yǔ)文的魅力,沉浸在知識(shí)的海洋中。

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楊月華老師

從事英語(yǔ)教學(xué)工作十二年,擔(dān)任三(8)中隊(duì)英語(yǔ)教師。楊老師的課堂充滿活力,她運(yùn)用豐富的教學(xué)資源和生動(dòng)有趣的教學(xué)方式,讓同學(xué)們輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)。她還注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力,鼓勵(lì)同學(xué)們大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。

程楊子老師
?有著十五年教齡,現(xiàn)任三(8)中隊(duì)數(shù)學(xué)教師。程老師教學(xué)方法靈活多樣,善于引導(dǎo)學(xué)生思考,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。她耐心細(xì)致,關(guān)心每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助同學(xué)們攻克數(shù)學(xué)難題,讓同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到樂(lè)趣和成就感。 ?
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END

讓每一粒種子在適宜的環(huán)境成長(zhǎng)

校訓(xùn)?★?志存高遠(yuǎn)? ?腳踏實(shí)地? ?

校風(fēng)?★? 厚德? ?友愛(ài)? ?篤學(xué)? ?超越
?教風(fēng)?★? 博愛(ài)? ?敬業(yè)? ?善導(dǎo)? ?精進(jìn)

?學(xué)風(fēng)?★??明理? ?善思? ?合作? ?創(chuàng)新

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★山高學(xué)校地址:

??谑旋埲A區(qū)迎賓大道8號(hào)

(高鐵東站旁)

教育熱線:0898-66986478

圖文:三(8)中隊(duì)

編輯:歐宏莉

責(zé)任編輯:紀(jì)曉銳

審核:向以慧? ?孫娟

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  • 本文由 海口山高學(xué)校 投稿,發(fā)表于 2025年5月18日 17:25:25
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