深耕班級文化,共筑成長搖籃 —— 海口山高學校少先大隊部記錄??谑形樽鞑琶嘀魅喂ぷ魇抑黝}研討

??谏礁邔W校
??谏礁邔W校
編輯
67
文章
0
粉絲
德育天地評論53閱讀模式

共筑陽光班級

同尋育人良方

??谏礁邔W校少先大隊部學習紀實

 
 

 

? ? ? ?2025年9月16日??谑形樽鞑琶嘀魅喂ぷ魇覈@“陽光小筑 逐夢成長”開展了班級文化創(chuàng)建主題研討活動,匯聚各校班主任智慧,共探班級文化建設(shè)新路。

觀摩學習

齊曉杏老師優(yōu)質(zhì)班隊會課

? ? ?首先,全體成員共同學習了伍作才工作室成員齊曉杏老師的一堂優(yōu)質(zhì)班隊會課。課堂上的巧妙設(shè)計、環(huán)節(jié)互動與價值引導,為現(xiàn)場觀摩的老師們展示了貼合學生成長需求的鮮活范本,也為后續(xù)班級文化建設(shè)的落實、浸潤學生心靈打開了新的思路。
 

經(jīng)驗分享

多校班主任交流班級文化建設(shè)亮點

接著,全體工作室成員圍繞班級文化建設(shè)經(jīng)驗展開交流分享。海口市濱海第九小學翁彩虹老師、??谑袨I海第九小學美麗沙分校呂云老師分享了豐富的班級文化建設(shè)經(jīng)驗,圖文并茂地展現(xiàn)了其班級文化的特色及亮點。海口山高學校郭進婷老師分享“乘風班”的成長密碼,以“學校引領(lǐng)+班級創(chuàng)新”為核心,從班級精神塑造到特色活動開展,干貨滿滿,交出了一份鮮活的班級文化建設(shè)的答卷。

 
 

校園參觀

沉浸式感受特色校園文化與育人氛圍

? ? ?在交流分享活動圓滿落幕之后,工作室全體成員與受邀到場參與學習的老師們一同漫步校園,沉浸式參觀了精心打造的校園文化布置,從特色文化長廊到主題展示區(qū),每一處細節(jié)都傳遞著校園獨特的育人氛圍。

? ??

?

參觀結(jié)束后,大家齊聚教學樓前,面帶笑容定格下這一兼具學習意義與團隊溫情的瞬間,合影留念記錄下此次充實的交流時光。

?

?
 
 
END

讓每一粒種子在適宜的環(huán)境成長

校訓?★?志存高遠? ?腳踏實地?? ? ?

? ? ? ? 校風?★? 厚德? ?友愛? ?篤學? ?超越? ? ? ??
?教風?★? 博愛? ?敬業(yè)? ?善導? ?精進

?學風?★??明理? ?善思? ?合作? ?創(chuàng)新

深耕班級文化,共筑成長搖籃 —— ??谏礁邔W校少先大隊部記錄??谑形樽鞑琶嘀魅喂ぷ魇抑黝}研討-圖片1

★山高學校地址:

??谑旋埲A區(qū)迎賓大道8號

(高鐵東站旁)

教育熱線:0898-66986478

圖文:少先大隊部? ?編輯:龐欣桐

責任編輯:陳菲

審核:向以慧? 孫娟

深耕班級文化,共筑成長搖籃 —— ??谏礁邔W校少先大隊部記錄??谑形樽鞑琶嘀魅喂ぷ魇抑黝}研討-圖片2

了解更多信息

歡迎您關(guān)注官方網(wǎng)站:

www.zxbar.com.cn?

或聯(lián)系海口山高學校官宣

微信賬號:

 
 

??谏礁邔W校
  • 本文由 海口山高學校 投稿,發(fā)表于 2025年9月26日 22:21:57
  • 轉(zhuǎn)載請務(wù)必保留本文鏈接:http://www.zxbar.com.cn/12528.html
匿名

發(fā)表評論

匿名網(wǎng)友

拖動滑塊以完成驗證