? ? ? 活動當(dāng)天，晨光初照，參會教師們陸續(xù)抵達(dá)我校，在簽到臺有序簽到。他們滿懷熱忱，精神抖擻，對這場即將開啟的教學(xué)研討活動充滿期待，現(xiàn)場氛圍熱烈而有序。

? ? ? ?在這個春風(fēng)拂面、萬象更新的美好時節(jié)，大家齊聚一堂。主持人吳英麗老師熱情地介紹了出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是定安縣研訓(xùn)中心教研部主任、縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研員梁定海主任，定安縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研員莫賢進(jìn)老師，定安縣研訓(xùn)中心幼教教研員胡曼老師和吳紅丹老師?，F(xiàn)場響起熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎和衷心感謝。主持人吳英麗老師還提到，數(shù)學(xué)是思維的體操，課堂是智慧的搖籃。為踐行新課標(biāo)理念，用好新教材，賦能新課堂，助力定安縣小學(xué)數(shù)學(xué)教師提升教學(xué)能力，同時促進(jìn)幼兒園與小學(xué)的科學(xué)銜接，特舉辦此次研討活動，希望大家能在交流學(xué)習(xí)中探索數(shù)學(xué)教育的更多可能。

? ? ? ?活動在莫賢進(jìn)老師熱情洋溢的開場白中正式拉開帷幕。莫賢進(jìn)老師強(qiáng)調(diào)了本次活動的重要意義，他滿懷期望地表示，希望大家能夠好好珍惜這次極為難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會。大家應(yīng)積極主動地參與到研討當(dāng)中，共同去探索更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方法。通過這樣的方式，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為定安縣小學(xué)數(shù)學(xué)教育的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

? ? ? 精彩的教學(xué)展示環(huán)節(jié)正式開啟。龍門學(xué)校的曾秀桃老師率先登臺，帶來一年級下冊《數(shù)據(jù)分類（一）》的精彩課程。曾老師憑借深厚的教學(xué)功底，巧妙創(chuàng)設(shè)貼合學(xué)生生活實際的情境，將抽象的數(shù)據(jù)分類知識變得生動有趣。課堂上，孩子們積極投入，在曾老師的引導(dǎo)下，思維的火花不斷綻放，踴躍參與互動，輕松掌握數(shù)據(jù)分類的方法，充分展現(xiàn)了“以生為本”的教學(xué)理念和學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

? ? ? ?我校馮浪英老師帶來的《數(shù)據(jù)分類（一）》同樣令人眼前一亮。馮老師巧妙地利用 AI 賦能教學(xué)，借助 AI 工具設(shè)置情境導(dǎo)入，極大地吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，馮老師精心設(shè)計了豐富的學(xué)生動手環(huán)節(jié)，讓孩子們通過親自操作學(xué)具對各類數(shù)據(jù)進(jìn)行分類整理。孩子們在動手實踐中，不僅加深了對知識的理解，還鍛煉了動手能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。值得一提的是，馮老師的板書設(shè)計精美且邏輯清晰。她將重點知識以簡潔明了的圖形、文字呈現(xiàn)，色彩搭配合理，既突出了教學(xué)重點，又為學(xué)生構(gòu)建了清晰的知識框架，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。整個課堂節(jié)奏緊湊、氛圍活躍，學(xué)生們在輕松愉悅的氛圍中收獲知識、提升能力。

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? ? ? ?活動尾聲，梁定海主任進(jìn)行全面且深刻的活動總結(jié)。他對本次活動的成功舉辦給予高度肯定，對授課教師的精心準(zhǔn)備和精彩呈現(xiàn)表示贊賞，同時再次強(qiáng)調(diào)了貫徹新課標(biāo)、用好新教材的重要性和緊迫性。鼓勵全體教師將本次研討的成果運用到日常教學(xué)中，持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，為定安縣小學(xué)數(shù)學(xué)教育事業(yè)注入新的活力。

? ? ? 未來，我校將繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極承辦更多高質(zhì)量的教育教學(xué)活動，攜手全縣教育同仁，共同探索教育的新路徑、新模式，為定安縣教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量！期待在未來的教育征程中，我們能共同書寫更加輝煌的篇章，培育出更多優(yōu)秀的人才！