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【放假通知】??谏礁咧袑W(xué)2025年端午節(jié)放假及溫馨提示

悠悠端午思綿綿情意長(zhǎng)尊敬的家長(zhǎng)朋友:? ? ? ?您好!粽葉飄香,端午節(jié)假期即將來臨,為了讓孩子們度過一個(gè)愉快的端午假期,現(xiàn)根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于2025年部分節(jié)假日安排的通知》的規(guī)定,將端午節(jié)放假安...
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聚焦智慧教學(xué),共赴教研盛宴 | ??谑旋埲A區(qū)山高實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)節(jié)暨循環(huán)論證主題教研活動(dòng)進(jìn)行時(shí)

海口市龍華區(qū)山高實(shí)驗(yàn)學(xué)校 2024 - 2025 學(xué)年度第二學(xué)期第九屆 “山高杯” 教學(xué)節(jié)暨循環(huán)論證主題教研活動(dòng)已落下帷幕。此次活動(dòng)以“基于‘循環(huán)論證主題教研’的AI智慧教學(xué)研究與實(shí)踐成果展”為主題,...
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雙冠到手!我校啦啦操隊(duì)燃爆全場(chǎng),這波操作我給滿分!

? ?在剛剛落幕的2024-2025年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽(海南站)中,我校高中部星火啦啦隊(duì)、初中部紫荊花少啦啦隊(duì)?wèi){借出色的表現(xiàn),分別榮獲公開少年混合組-花球校園(大課間)啦啦操自選動(dòng)作第一名,公開少年乙組...
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五四精神啟新篇,青春逐夢(mèng)向未來——??谏礁咧袑W(xué)2025年離隊(duì)入團(tuán)儀式順利舉行

? ? ? ?“百年前,一群青年以熱血點(diǎn)燃民族覺醒的火炬;百年后,我們以青春之名續(xù)寫新時(shí)代的篇章!”? ? ? ?5月7日晚,新、老團(tuán)員們相聚在??谏礁咧袑W(xué)報(bào)告廳,共同見證以“五四精神啟新篇,青春逐夢(mèng)...
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快樂五一 安全同行‖??谏礁咧袑W(xué)五一放假通知及安全須知

敬的家長(zhǎng)朋友們: ? ? ? ? 您好! ? ? ? ?2025年的五一小長(zhǎng)假即將到來,我們真切地希望各位家長(zhǎng)重視孩子的安全教育,在假期放松的同時(shí)注意安全,度過一個(gè)安全、快樂的五一假期。放假通知 ? ...
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青春創(chuàng)意點(diǎn)亮?xí)r尚舞臺(tái)——??谏礁咧袑W(xué)2025校園服裝設(shè)計(jì)大賽圓滿落幕

霓裳羽衣展風(fēng)采,巧手匠心繪青春!4月23日上午,??谏礁咧袑W(xué)迎來了一場(chǎng)屬于青春與創(chuàng)意的時(shí)尚盛宴——2025年校園服裝設(shè)計(jì)大賽決賽。26組從初賽中脫穎而出的設(shè)計(jì)新秀,帶著融合環(huán)保理念、傳統(tǒng)文化與未來科技...
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聚焦核心素養(yǎng),共研備考新策略——2025年??谑忻捞m區(qū)、龍華區(qū)初中語(yǔ)文中考備考命題培訓(xùn)會(huì)暨林惠萍名師工作室研修活動(dòng)在我校成功舉辦

聚焦核心素養(yǎng)共研備考新策略2025年??谑忻捞m區(qū)、龍華區(qū)初中語(yǔ)文中考備考研討會(huì)在我校成功舉辦 ? ? ? ?春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李,教研賦能促提升。4月22日上午,2025屆初中語(yǔ)文中考備考研討會(huì)在我校報(bào)告廳...
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??谏礁吒呒?jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生成長(zhǎng)錄(七)| 2024屆優(yōu)秀畢業(yè)生趙星坊的成長(zhǎng)紀(jì)實(shí)

海南山高教育? ? ? ?在我們的記憶中,趙星坊是那個(gè)穿梭于高中校園,抱著書本匆匆而過的少年。在高中的學(xué)習(xí)征程中,化學(xué)曾是他難以翻越的高山。面對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)困境,老師逐題分析試卷,精準(zhǔn)定位知識(shí)漏洞,用生動(dòng)...
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耕讀東坡韻,探海少年行——海口市龍華區(qū)山高實(shí)驗(yàn)學(xué)校七八年級(jí)文化傳承與科學(xué)探索研學(xué)之旅

耕讀東坡韻探海少年行??谑旋埲A區(qū)山高實(shí)驗(yàn)學(xué)校2025年春季研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)? ? ? ?在春光爛漫的四月,海口市龍華區(qū)山高實(shí)驗(yàn)學(xué)校七八年級(jí)學(xué)子踏上了一場(chǎng)融合文化傳承與自然探索的研學(xué)之旅。從感悟“耕讀技藝與...
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